單項(xiàng)選擇題家庭教育能做到使孩子“有令則行，有禁則止”，這是其（）的體現(xiàn)。
A.針對(duì)性
B.感染性
C.隨機(jī)性
D.權(quán)威性
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1.單項(xiàng)選擇題父母對(duì)孩子進(jìn)行哪些方面的教育，如何進(jìn)行教育，沒有固定的模式，都是由父母決定，這體現(xiàn)了學(xué)前兒童家庭教育的（）。
A.歷史性
B.感染性
C.隨機(jī)性
D.專制性
2.單項(xiàng)選擇題父母在和孩子交談中發(fā)現(xiàn)孩子有口齒不清的情況，就經(jīng)常和孩子一起練習(xí)繞口令，這體現(xiàn)了學(xué)前兒童家庭教育的（）。
A.針對(duì)性
B.感染性
C.隨機(jī)性
D.社會(huì)性
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簡(jiǎn)述安全環(huán)路及對(duì)養(yǎng)育者的啟發(fā)。
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析，具有“攻擊、評(píng)判、命令、尋找錯(cuò)誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是（）
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關(guān)于對(duì)收集到的家庭資料進(jìn)行分類評(píng)估工作的說法，錯(cuò)誤的是（）
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表現(xiàn)為“‘學(xué)習(xí)狂’‘工作狂’，全身心地投入學(xué)習(xí)、工作，終日忙忙碌碌、最怕閑下來。”屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“緊緊靠著母親，少有探索；分離焦慮和壓力；重聚憤怒，接近母親；對(duì)陌生人保持相當(dāng)?shù)慕鋫洹！睂儆冢ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題