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【論述題】如何引導幼兒初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣?
答案:
1.引導幼兒注意事物的形狀特征,嘗試用表示形狀的詞來描述事物,體會描述的生動形象性和趣味性。
2.引導幼兒感知...
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【論述題】幼兒教師應如何正確理解“尊重幼兒發(fā)展的個體差異”?
答案:
幼兒的發(fā)展是一個持續(xù)、漸進的過程,同時也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個幼兒在沿著相似進程發(fā)展的過程中,各自的發(fā)展速度和達到...
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【案例分析題】一名新幼兒教師被領導分到剛入園的托班,一進教室就懵了,教室里亂成一團,孩子們都在哭喊著叫媽媽,根本無法正常組織活動。有些孩子每天哭個不停,就是不愿意到幼兒園……請你根據(jù)相關理論分析,這是什么現(xiàn)象?產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么?
答案:
這是“分離焦慮”,指嬰幼兒與母親或照顧他的熟悉者分離時,面對陌生環(huán)境而產(chǎn)生的緊張、焦慮、恐懼、沒...
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