單項(xiàng)選擇題

下列不符合在操作模仿階段的動作特點(diǎn)的是（）。

A.動作的穩(wěn)定性較差
B.各個(gè)動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差
C.主要靠動覺控制動作
D.完成一個(gè)動作往往比標(biāo)準(zhǔn)速度要慢

你可能感興趣的試題

“高原現(xiàn)象”是指在學(xué)習(xí)或技能的形成過程中，出現(xiàn)的暫時(shí)停頓或者下降的現(xiàn)象。下列不屬于學(xué)習(xí)者“高原現(xiàn)象”的是（）。

A.學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，學(xué)習(xí)成績達(dá)到一定程度時(shí)，繼續(xù)提高的速度減慢，有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象
B.在總復(fù)習(xí)的初期，每一個(gè)同學(xué)都很有信心，學(xué)習(xí)效果也較明顯，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，有的同學(xué)的復(fù)習(xí)效果逐步減退
C.成績不好的學(xué)生跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，整天無精打采，精神萎靡，課堂聽課效果差，學(xué)習(xí)成績一直無法提高，甚至有的同學(xué)幾乎失去了進(jìn)取的決心
D.在每學(xué)期初，大部分學(xué)生都有較高的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)效率高，可一過了期中考試，部分同學(xué)就會出現(xiàn)看不進(jìn)書也記不住內(nèi)容。性情易急躁煩悶的現(xiàn)象

單項(xiàng)選擇題

上體育課時(shí)的武術(shù)套路，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)的操作過程等都會在頭腦中留下一定的痕跡。這類記憶屬于（），是動作技能形式的基礎(chǔ)。

A.動作記憶
B.形象記憶
C.邏輯記憶
D.情緒記憶

下列不符合在操作模仿階段的動作特點(diǎn)的是（）。

你可能感興趣的試題

“高原現(xiàn)象”是指在學(xué)習(xí)或技能的形成過程中，出現(xiàn)的暫時(shí)停頓或者下降的現(xiàn)象。下列不屬于學(xué)習(xí)者“高原現(xiàn)象”的是（）。

上體育課時(shí)的武術(shù)套路，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)的操作過程等都會在頭腦中留下一定的痕跡。這類記憶屬于（），是動作技能形式的基礎(chǔ)。

下列不符合在操作模仿階段的動作特點(diǎn)的是（）。

“高原現(xiàn)象”是指在學(xué)習(xí)或技能的形成過程中，出現(xiàn)的暫時(shí)停頓或者下降的現(xiàn)象。下列不屬于學(xué)習(xí)者“高原現(xiàn)象”的是（）。

上體育課時(shí)的武術(shù)套路，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)的操作過程等都會在頭腦中留下一定的痕跡。這類記憶屬于（），是動作技能形式的基礎(chǔ)。