A.高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.近景的直接動(dòng)機(jī)
C.外部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.遠(yuǎn)景的間接動(dòng)機(jī)
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A.合理，可以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
B.不合理，適齡兒童應(yīng)該免試入學(xué)
C.合理，可以了解受測(cè)兒童素質(zhì)
D.不合理，應(yīng)該給予多次測(cè)試的機(jī)會(huì)
A.物以類(lèi)聚
B.舉一反三
C.機(jī)智過(guò)人
D.生搬硬套
A.性善論、性惡論
B.遺傳決定論、環(huán)境決定論
C.教育萬(wàn)能論、教育無(wú)能論
A.發(fā)散思維訓(xùn)練
B.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練
C.自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練
D.推測(cè)假設(shè)訓(xùn)練
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
最新試題
觀察法中，能獲得詳細(xì)資料的是（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說(shuō)明的部分是（）
文獻(xiàn)檢索的全面性要求（）
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）
教育行動(dòng)研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）
教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
以下不是教育科研一般過(guò)程的是（）
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作步驟和所用材料的部分是（）