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據(jù)統(tǒng)計,“放任”型學生一般來自于不和睦家庭、單親離異家庭和問題家庭等。
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家庭中存在多種教養(yǎng)態(tài)度,有益于兒童社會性發(fā)展。
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接受+容許的放縱型教養(yǎng)方式,這種教養(yǎng)方式下的兒童獨立性較強,善于自我控制地解決問題,自尊感和自信心較強,喜歡與人交往,對人友好。
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