A.富有戰(zhàn)略頭腦和政策頭腦
B.團(tuán)結(jié)合作；精簡干練
C.各種人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理
D.有權(quán)威
E.作風(fēng)民主，支持群眾參與監(jiān)督和管理
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A.領(lǐng)導(dǎo)者自身的特點(diǎn)
B.教職工的特點(diǎn)
C.工作的特點(diǎn)
D.組織結(jié)構(gòu)
E.職權(quán)的合法性
A.專斷型領(lǐng)導(dǎo)方式
B.民主型領(lǐng)導(dǎo)方式
C.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式
D.放任型領(lǐng)導(dǎo)方式
A.專斷型領(lǐng)導(dǎo)方式
B.民主型領(lǐng)導(dǎo)方式
C.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式
D.放任型領(lǐng)導(dǎo)方式
A.職權(quán)的合法性
B.工作的年限
C.領(lǐng)導(dǎo)者的個性條件
D.被領(lǐng)導(dǎo)者的相關(guān)性
A.規(guī)劃學(xué)校發(fā)展
B.拓展資源渠道
C.建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體
D.提高升學(xué)率
最新試題
我國現(xiàn)行辦學(xué)體制具有開放且多元的特點(diǎn)，以下哪個選項(xiàng)不屬于辦學(xué)體制的這一特點(diǎn)？（）
鄧小平曾經(jīng)指出：“只靠堅持社會主義道路，沒有真才實(shí)學(xué)，還是不能實(shí)現(xiàn)四化的?！边@體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須實(shí)現(xiàn)（）的優(yōu)化。
以組織的理性化程度來劃分，組織可以分為（）。
學(xué)校管理方法的基本特性是目的性、多樣性、靈活性和（）。
為了保證師資質(zhì)量，清末教育部頒布了《任用教員章程》，實(shí)施教師檢定制度、校長聘任教師制度等一系列措施。這些條文、法規(guī)的出現(xiàn)表明（）。
論述與案例相關(guān)的學(xué)校管理原則。
運(yùn)用該原則對上述案例的使用進(jìn)行分析。
教學(xué)質(zhì)量是指通過教學(xué)，（）對于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的掌握程度、應(yīng)用知識解決實(shí)際問題的能力水平。
認(rèn)為人天性是好逸惡勞，使用強(qiáng)迫手段使他們做出適當(dāng)努力達(dá)到組織目標(biāo)是（）。
教師繼續(xù)教育的重要性包括（）。