依民辦幼兒教育的政策、規(guī)模和特征的變化而論，改革開放以來，我國民辦幼兒教育經(jīng)歷了（）三個階段。

學前創(chuàng)造教育課程的目標體系共含（）。

為了幼兒的生命健康和安全，政府、社區(qū)、幼兒園和幼兒家長都要攜起手來，分工協(xié)作，（）為幼兒建立安全防護網(wǎng)。

當前民辦園的內(nèi)外環(huán)境中還存在許多問題，這些問題包括有（）

政府對民辦園產(chǎn)權(quán)干預(yù)的方式主要有（）