當(dāng)前，中國(guó)幼兒教師主要存在如下幾個(gè)方面的問(wèn)題：（）

對(duì)（）理論的廣泛應(yīng)用和重視是澳門幼兒教育課程改革中以幼兒為本精神的集中體現(xiàn)。

下列關(guān)于英國(guó)幼兒教育財(cái)政投資說(shuō)法正確的是（）

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》反映了許多進(jìn)步的幼兒教育理念，如（）等，對(duì)幼兒保教工作具有了更強(qiáng)的引導(dǎo)性。

臺(tái)灣的幼教機(jī)構(gòu)包括（）。

幼兒安全事故頻發(fā)，其原因在于（）

政府對(duì)民辦園產(chǎn)權(quán)干預(yù)的方式主要有（）

近五年，政府工作重心及所取得的成績(jī)包括（）

以下哪些課程曾在臺(tái)灣盛行（）。

加強(qiáng)有關(guān)幼兒教師勞動(dòng)和社會(huì)保障的法制建設(shè)，中國(guó)教育部門及學(xué)者一般主張采取如下幾種具體措施（）