單項(xiàng)選擇題上級(jí)和員工之間以持續(xù)溝通來(lái)預(yù)防和解決員工實(shí)現(xiàn)績(jī)效時(shí)可能發(fā)生的各種問(wèn)題的過(guò)程,這是績(jī)效管理的()環(huán)節(jié)。

A.績(jī)效計(jì)劃
B.績(jī)效跟進(jìn)
C.績(jī)效反饋
D.績(jī)效考核


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1.單項(xiàng)選擇題把評(píng)級(jí)量表法和關(guān)鍵事件法結(jié)合起來(lái)的考核方法是()

A.行為觀察量表法
B.行為錨定評(píng)價(jià)法
C.混合標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)量表法
D.描述法

2.單項(xiàng)選擇題在裁員的過(guò)程中,企業(yè)與員工進(jìn)行面談并提供咨詢幫助是在()步驟中。

A.裁員計(jì)劃
B.裁員篩選
C.裁員實(shí)施
D.裁員評(píng)估

3.單項(xiàng)選擇題受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度屬于培訓(xùn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中的()

A.反應(yīng)層
B.學(xué)習(xí)層
C.行為層
D.結(jié)果層

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于成人學(xué)習(xí)的表述錯(cuò)誤的是()

A.成人喜歡在干中學(xué)
B.培訓(xùn)最好運(yùn)用實(shí)例
C.成人更傾向于在正式的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)
D.反復(fù)實(shí)踐,熟能生巧

最新試題

在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作說(shuō)明書(shū)中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?lèi)、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫(huà)崗位()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崗位說(shuō)明書(shū)中刻畫(huà)工作內(nèi)容、說(shuō)明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題