A.教師的不同要求
B.幼兒的物質(zhì)條件
C.幼兒的興趣需要
D.幼兒的活動(dòng)內(nèi)容
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A.教育素質(zhì)
B.教育行為
C.教育方法
D.技能方法
A.提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)
B.提高社會(huì)教育水平
C.幫助家長(zhǎng)教育
D.幼兒社會(huì)教育
A.嬰幼兒的實(shí)際情況
B.教師的實(shí)際要求
C.活動(dòng)的具體情況
D.嬰幼兒的實(shí)際要求
A.懲罰
B.正面
C.軍事
D.斯巴達(dá)式
A.互相補(bǔ)充
B.互相指導(dǎo)
C.較為平等
D.互相教育
最新試題
嬰兒每日的新陳代謝不會(huì)產(chǎn)生能量消耗。
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護(hù)不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時(shí)要及時(shí)制止,同時(shí)要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。
室內(nèi)噪聲嘈雜也可以給嬰幼兒創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。
嬰幼兒在進(jìn)入正常的睡眠時(shí),其呼氣是比較均勻的。
嬰幼兒進(jìn)餐不配合時(shí),育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
嬰幼兒進(jìn)食要有自己專用的餐具和固定的位置。
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容,這種情況可以不用去醫(yī)院治療,等幼兒牙齒自然長(zhǎng)齊就好。
即便是嬰幼兒在腹瀉期間,也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
心肺功能的發(fā)展對(duì)嬰幼兒語言能力的發(fā)展有一定的影響。
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作就已經(jīng)發(fā)育完成。