單項選擇題三角鐵、撞鈴等屬于（）的設備和材料。
A.探索游戲
B.象征性游戲
C.音樂游戲
D.建構游戲
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1.單項選擇題幼兒的記憶存在著正確性差的特點，易受暗示的影響，容易把（）相混淆。
A.現實與想象
B.無意記憶與有意記憶
C.表象與記憶
D.正確和錯誤
2.單項選擇題在做準備和整理工作時，保育員應正確處理好自己勞動和（）的關系。
A.指導幼兒工作
B.教師勞動
C.兒童活動
D.兒童學習
3.單項選擇題（）即對識記過的材料不能再認和再現，或者是錯誤地再認和再現。
A.表象
B.想象
C.遺忘
D.錯誤意識
4.單項選擇題進行（），可以依靠過去的知識經驗，也就是把識記材料納入已有的知識經驗中去。
A.無意記憶
B.有意記憶
C.機械記憶
D.意義記憶
5.單項選擇題在糾正嬰幼兒不正確姿勢，保育員不能總盯著孩子不正確的姿勢，也要（）。
A.耐心講道理
B.善于發(fā)現他們出現的正確姿勢，并及時給予表揚
C.注意教育家長，使之也能對兒童做出提醒
D.注意看兒童的反應
最新試題
在早教活動中對教養(yǎng)人進行指導最常用的手段是（）
題型：單項選擇題
幼兒語言學習的重中之重是培養(yǎng)幼兒（）
題型：單項選擇題
自娛性音樂游戲具有（）特點。
題型：單項選擇題
（）歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過渡時期，即青春期。
題型：單項選擇題
請分析保育員做法，并說說保育員在活動中在應如何幫助幼兒學習。
題型：問答題
玩大型玩具時，應（）合作，保護指導幼兒進行活動。
題型：單項選擇題
打擊樂是嬰幼兒音樂活動中的重點活動，所以，從2歲起就要培養(yǎng)。（）
題型：判斷題
幼兒園教育應充分照顧幼兒的（），為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能的機會，促使他們在已有水平上得到應有的發(fā)展。
題型：單項選擇題
為了節(jié)省時間，保育員要把嬰幼兒課上使用的玩教具提前出示并擺放好。
題型：判斷題
選擇玩具要注意（）
題型：單項選擇題