學齡前兒童閱讀活動的組織要注意（）。

《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》主要包含了（）四大方面的內(nèi)容。

專題圖書館開展專題服務(wù)的方式包括（）、專題文獻的二次開發(fā)。

進一步完善（）等建設(shè)和服務(wù)標準規(guī)范，健全公共數(shù)字文化標準規(guī)范體系，根據(jù)工作實際，適當提升有關(guān)指標，發(fā)揮引導(dǎo)作用。

實施（）培育計劃，鼓勵專業(yè)文藝工作者、書評人等積極組織閱讀推廣和藝術(shù)普及推廣等活動，并通過新媒體形式傳播藝術(shù)和閱讀知識。