多項選擇題英語課上，你正在向學生講解本課生詞，這時一只昆蟲飛進來，發(fā)出嗡嗡的聲音，有兩個調皮的男生甚至想去抓它，引起很多同學的注意。面對這種課堂突發(fā)事件，你認為以下措施可取的是（）。

A.視而不見，繼續(xù)講課
B.停止講課，斥責他們的行為
C.提問他們與講課內容相關的問題
D.轉換話題，教學生這個昆蟲的英文單詞，再過渡到本課內容的教學


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1.多項選擇題上課前你把U盤里的ppt拷到教室的電腦上，雙擊課件卻打不開，可能的原因有（）。

A.電腦的硬件出了故障
B.文件在拷貝過程中被破壞了
C.電腦上沒有安裝office軟件
D.電腦感染了病毒

2.單項選擇題以下課件評價標準不正確的一項是（）。

A.界面人性化，操作方便，沒有導航、鏈接錯誤
B.課件制作工具先進，功能強大
C.界面布局合理，整體風格統(tǒng)一，色彩搭配協(xié)調，符合視覺心理
D.教學資料來源清楚，無侵權行為

3.單項選擇題你想為學生播放一段音樂，電腦上顯示音頻文件播放正常，但是卻播放不出聲音，你認為不可能的原因是（）。

A.電腦出了故障，需要重新啟動
B.電腦的音頻線松動
C.播放軟件被設置到了靜音狀態(tài)或是聲音被設置到了最小
D.音響的電源沒有打開

4.單項選擇題在幻燈片視圖窗格中，若狀態(tài)欄中顯示“幻燈片3/6”的字樣，則表示（）。

A.共有9張幻燈片，目前只編輯了3張
B.共有6張幻燈片，目前顯示的是第3張
C.共有6張幻燈片，目前只編輯了3張
D.共有9張幻燈片，目前顯示的是第3張

5.多項選擇題師生之間的交流在教學過程中有重要作用，下列說法中正確的有（）。

A.它拉近了師生距離，使學生學習動機由單純的認知需求上升為情感需求，也使教師的教學動機由職責需求上升為情感需求
B.學生可以在師生間交流的過程中從教師那里獲知自已學習情況的反饋信息，能使自己在以后的學習中有的放矢
C.教師可以在師生間交流的過程中從學生那里獲取大量信息來改進教學，以提高課堂效率和教學質量
D.師生間交流的內容主要是教學信息、學生的學習表現(xiàn)和情感方面等，不涉及教師的行為與情感
E.師者—傳道授業(yè)解惑也，師生間的交流是建立在教學信息的基礎之上的，交流的內容應以教學信息為中心