A.教師的個人利益 B.學生的個人利益 C.教師集體的利益 D.社會教育事業(yè)的利益
A.教師道德要求是特殊的社會意識形態(tài) B.教師道德要求是特殊的社會上層建筑 C.教師道德要求的特殊本質(zhì)與教育勞動的本質(zhì)相聯(lián)系 D.教師道德最核心的本質(zhì)就是造就一代新人
A.教育勞動是一種特殊的生產(chǎn)勞動,是教師道德賴以產(chǎn)生和存在的物質(zhì)基礎(chǔ) B.教師道德要求作為相對獨立的道德意識,反過來對教育活動以至整個社會生活又具有能動的反作用 C.沒有教育勞動,教師道德要求也就無從談起 D.沒有一定的教師道德要求,就不可能有有效的教育勞動