判斷題人際關(guān)系理論通常只重視人的問(wèn)題,卻忽視了組織的問(wèn)題。
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2.多項(xiàng)選擇題“松散結(jié)合系統(tǒng)”理論認(rèn)為()。
A.教育組織的目標(biāo)不是具體明確的
B.教育組織所運(yùn)用的技術(shù)是不清楚的
C.教育組織呈現(xiàn)出一種“流動(dòng)式參與”的特點(diǎn)
D.教育組織決策過(guò)程是復(fù)雜的
3.多項(xiàng)選擇題韋伯科層制組織有以下哪些特征?()
A.分工和專(zhuān)業(yè)化
B.非個(gè)人取向
C.權(quán)利等級(jí)體系
D.職業(yè)導(dǎo)向
4.單項(xiàng)選擇題韋伯的管理理論一般被人稱(chēng)作為()。
A.形式主義
B.結(jié)構(gòu)主義
C.要素主義
D.科層主義
5.單項(xiàng)選擇題法約爾認(rèn)為()是管理的最基本原理。
A.權(quán)力體系
B.規(guī)章制度
C.勞動(dòng)分工
D.職業(yè)經(jīng)理人
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最新試題
簡(jiǎn)述小學(xué)家校合作的區(qū)域現(xiàn)狀。
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簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)管理的任務(wù)。
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簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)的要求。
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簡(jiǎn)述開(kāi)展小學(xué)校本課程建設(shè)需要做好哪幾方面的工作?
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簡(jiǎn)述如何對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行管理。
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簡(jiǎn)述教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容。
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簡(jiǎn)述編排課表要注意哪幾點(diǎn)?
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簡(jiǎn)述小學(xué)生傷害事故的預(yù)防。
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簡(jiǎn)述小學(xué)家校合作的區(qū)域?qū)Σ摺?/p>
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簡(jiǎn)述小學(xué)教務(wù)行政工作主要包括哪些內(nèi)容?
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