單項(xiàng)選擇題“問(wèn)題樹(shù)”的主要功能是幫助老師理清思路、()。
A.聚焦問(wèn)題
B.找出問(wèn)題
C.解決問(wèn)題
D.隱藏問(wèn)題
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1.單項(xiàng)選擇題()為行動(dòng)研究者構(gòu)建了一個(gè)包括6個(gè)步驟的研究程序
A.艾略特
B.陳桂生
C.蘇霍姆林斯基
D.波利亞
2.單項(xiàng)選擇題有系統(tǒng)的搜集證據(jù),以決定新措施之價(jià)值。這種方法就是()
A.行動(dòng)研究
B.質(zhì)的研究
C.專業(yè)研究
D.開(kāi)發(fā)研究
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最新試題
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫(xiě)之后,可以通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
十九世紀(jì)的英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長(zhǎng)”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。()
題型:判斷題
研究者可以使用不同的樣本來(lái)重復(fù)前人的研究,以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書(shū)面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
題型:判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
題型:多項(xiàng)選擇題