單項(xiàng)選擇題下列四句話中,正確的一句是()。

A.現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)詞的形式相同,都是雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)
B.合成詞都是由兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的
C.詞與詞匯的關(guān)系是個(gè)體與集體的關(guān)系,詞匯不能用來(lái)指單個(gè)的詞
D.專有名詞的詞義沒有概括性


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1.單項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中,括號(hào)內(nèi)的詞屬于詞類活用的是()。

A.有同情心的人都會(huì)(同情)他的遭遇
B.這位代表(代表)大家發(fā)了言
C.他封信忘(封)口兒了
D.他呀,比卓別林還(卓別林)

2.單項(xiàng)選擇題下列各組中,括號(hào)內(nèi)的詞之間屬于多義詞關(guān)系的是()。

A.買(米);一(米)布
B.天高云(淡);味道(淡)
C.(別)費(fèi)勁了;(別)上校徽
D.頭發(fā)剃(光)了;(光)說(shuō)不練

3.單項(xiàng)選擇題下列四個(gè)方言詞中,哪一個(gè)不是北方方言詞?()

A.薪水
B.傻帽
C.貓兒膩
D.面的

4.單項(xiàng)選擇題下列四個(gè)詞中,哪一個(gè)有了縮略語(yǔ)的新義?()

A.明眼人
B.白骨精
C.球面鏡
D.錢串子

5.單項(xiàng)選擇題成詞語(yǔ)素和非成詞語(yǔ)素是從()。

A.結(jié)構(gòu)角度劃分出來(lái)的
B.意義角度劃分出來(lái)的
C.功能角度劃分出來(lái)的
D.音節(jié)角度劃分出來(lái)的

最新試題

“眾人拾柴火焰高,我們既希望牛群在相聲事業(yè)中再上層樓,奉獻(xiàn)給人們更多更開懷的笑聲和笑聲過(guò)后的思考,也深情祝福牛縣 長(zhǎng)能為事業(yè)謀,在縣 長(zhǎng)的位置上有位有為,有為有位。”請(qǐng)指出話語(yǔ)中所用的修辭方法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

?“晉為伯,鄭入陳,非文辭不為功,慎辭哉?!背鲎裕ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

陳望道把辭格分為材料上的、意境上的、詞語(yǔ)上的三類。

題型:判斷題

?修辭不僅是一種()等的語(yǔ)言運(yùn)用現(xiàn)象,也是一種社會(huì)行為現(xiàn)象。

題型:多項(xiàng)選擇題

馬:外界很多評(píng)論在提到這份審計(jì)清單的時(shí)候,用了觸目驚心這樣一個(gè)詞,那么你在聽取這份報(bào)告的時(shí)候,有沒有這樣的感覺??應(yīng):我也有,我感到很()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

修辭不僅是一種選擇語(yǔ)音、詞語(yǔ)、句式、修辭格等的語(yǔ)言運(yùn)用現(xiàn)象,也不僅是一種運(yùn)用語(yǔ)言、音樂、圖片、圖像、建筑、環(huán)境等涉及聽覺、視覺、觸覺等媒介符號(hào),建構(gòu)有效的文本,傳播信息,以影響、改變他人情感、態(tài)度、思想、觀念乃至行為的社會(huì)行為現(xiàn)象,也是一種人類傳播現(xiàn)象,是一種人類()和社會(huì)秩序,同時(shí)也是一種人類文化和文明的樣類。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

評(píng)點(diǎn),作為一種文學(xué)鑒賞的方法,在我國(guó)學(xué)術(shù)史上,具有久遠(yuǎn)的歷史,其源頭可以追溯到()、春秋三傳。

題型:填空題

()首次運(yùn)用了原文與改稿的材料:不修《春秋》曰:“雨星不及地尺而復(fù)。”君子修之曰:“星隕如雨。”

題型:填空題

()是修辭主體在語(yǔ)境中的各種身份變體。

題型:填空題

詞語(yǔ)修辭,從外部關(guān)系看,需要遵循如下四條原則,即合意、合角、合境、()。

題型:填空題