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判斷題

素質(zhì)教育認為，課堂教學對于參與者具有個體生命價值。

答案：正確

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現(xiàn)代教育過于追求效率，講究刻意而為，缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊，已成為一個十分突出的問題。

答案：正確

素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。

答案：正確

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