多項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。

A.環(huán)境熏陶
B.榜樣示范
C.以非言語因素傳遞教育期望榜樣示范
D.學(xué)生之間通過交往相互影響，以及學(xué)生個(gè)人的自行探究、自主學(xué)習(xí)等含義


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1.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。

A.自由
B.自主
C.隨意性
D.自主性、開放性、實(shí)踐性

2.單項(xiàng)選擇題教材在素質(zhì)教育中的作用（）。

A.傳授知識(shí)
B.培養(yǎng)價(jià)值觀念
C.了解規(guī)范
D.教材以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，其內(nèi)容包含了德智體美等各個(gè)方面

3.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

A.傳授知識(shí)
B.培養(yǎng)能力
C.培養(yǎng)人生信仰
D.課堂教學(xué)除了認(rèn)知目標(biāo)外，還應(yīng)包括情感目標(biāo)和能力目標(biāo)，對學(xué)生具有生命的意義

4.單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育途徑是受教育者自我建構(gòu)的過程，是指（）。

A.素質(zhì)教育過程中主要靠學(xué)生自學(xué)
B.老師要少干預(yù)
C.受教育者在教育者指導(dǎo)和促進(jìn)下自主構(gòu)建和完善自身素質(zhì)的過程
D.以兒童為中心

5.多項(xiàng)選擇題有學(xué)者依據(jù)主體活動(dòng)所涉及對象的種類，將人類知識(shí)分為（）。

A.事實(shí)性知識(shí)
B.方法論知識(shí)
C.價(jià)值知識(shí)
D.規(guī)范性知識(shí)