A.他的教育原則是基于他的革命樂觀主義和社會人道主義提出的 B.強(qiáng)調(diào)對人的高度尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合 C.尊重即要求學(xué)生尊重教師 D.尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則被實(shí)踐證明是有效的,有重要的現(xiàn)實(shí)意義 E.根據(jù)此原則,作為教育者,首先要尊重學(xué)生,然后在此基礎(chǔ)上提出嚴(yán)格要求
A.《教育詩篇》 B.《父母必讀》 C.《帕夫雷什中學(xué)》 D.《給教師的建議》 E.《塔上旗》
A.主張兒童入學(xué)一段時間后再向他提出要求 B.主張兒童剛?cè)雽W(xué)就要建立和健全集體生活制度 C.尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會考驗(yàn)兒童 D.檢查集體或個別學(xué)生的紀(jì)律情況