A.經(jīng)理缺乏員工實(shí)際表現(xiàn)的信息
B.有太多的員工需要評(píng)估
C.績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)不明確
D.經(jīng)理缺乏足夠的評(píng)估技能
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A.給主管一個(gè)機(jī)會(huì)讓他的上級(jí)指導(dǎo)他的下屬表現(xiàn)的有多好
B.給員工提供了定期與主管討論工作績(jī)效的機(jī)會(huì)
C.讓主管通過員工的績(jī)效，了解其擅長(zhǎng)和欠缺
D.為工資建議提供基礎(chǔ)
A.財(cái)務(wù)
B.顧客
C.內(nèi)部流程
D.學(xué)習(xí)與發(fā)展
E.員工流動(dòng)率
A.準(zhǔn)備階段
B.溝通階段
C.審定階段
D.確認(rèn)階段
E.實(shí)施階段
A.制定績(jī)效計(jì)劃的前提是參與和承諾
B.績(jī)效計(jì)劃是關(guān)于工作目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的契約
C.績(jī)效計(jì)劃是一個(gè)雙向溝通的過程
D.績(jī)效計(jì)劃是主管主導(dǎo)的過程
A.績(jī)效計(jì)劃
B.績(jī)效溝通指導(dǎo)
C.績(jī)效考評(píng)
D.績(jī)效反饋與改進(jìn)
E.績(jī)效結(jié)果的應(yīng)用
最新試題
價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來的評(píng)價(jià)，包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。
職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況，崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等，崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。
不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中，上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合，上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通，了解下級(jí)的需求和想法。
在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息，有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個(gè)評(píng)估周期內(nèi)，自下而上確定評(píng)估對(duì)象團(tuán)隊(duì)需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算，則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。
績(jī)效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。
內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。