單項選擇題下列哪項不屬于我國照顧特殊群體就業(yè)的政策（）
A.禁止使用童工的規(guī)定
B.勞動法
C.中華人民共和國殘疾人保障法
D.中華人民共和國兵役法
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1.單項選擇題根據(jù)應聘者所有測試的總成績做出錄用決策，稱為（）
A.多重淘汰式
B.補償式
C.結(jié)合式
D.加權(quán)式
2.單項選擇題為了判斷一個人具有什么樣的能力優(yōu)勢，或者測定在工作中成功和適應的可能性，我們應該采取哪種心理測評手段（）
A.智力測驗
B.能力傾向測驗
C.認知測驗
D.心理運動測驗
3.單項選擇題從心理測驗的角度看，在人員選拔中，認知能力、個性和（）與工作的關系最為密切。
A.興趣
B.工作經(jīng)驗
C.年紀
D.學歷
4.單項選擇題通過心理指標測量應聘者在未來工作中的勝任能力的方法我們稱之為（）
A.成績測驗
B.成就測驗
C.傾向測驗
D.難度測驗
5.單項選擇題為了減少招聘前期準備，并提升企業(yè)自身的形象時應選擇何種招聘渠道（）
A.校園招聘
B.人才招聘會
C.網(wǎng)絡招聘
D.傳統(tǒng)媒體
最新試題
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
題型：判斷題
通過觀察員工受訓后行為的變化來考察培訓效果是培訓評估方法中的對比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
題型：判斷題
試題編制是整個知識測驗的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關系到是否能準確地測評出應聘者對知識的掌握情況。
題型：判斷題
績效反饋時，既要強調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻，也要強調(diào)集體榮譽。
題型：判斷題
目標與關鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi)，自下而上確定評估對象團隊需要完成的可以量化的任務目標。
題型：判斷題
培訓者評估可以了解培訓有無成效，員工接受培訓后素質(zhì)的提高是否達到預期目標，是衡量培訓工作的唯一尺度。
題型：判斷題
確定招聘需求是制訂招聘計劃的基礎環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計劃。
題型：判斷題
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應保持一致。
題型：判斷題
績效指標中的硬指標主要是指通過財務數(shù)據(jù)進行量化的指標。
題型：判斷題
委托專業(yè)機構(gòu)進行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟的薪酬調(diào)查渠道。
題型：判斷題