A.挖掘日常生活中的教育素材 B.兼顧領(lǐng)域間的滲透與整合 C.教師要積累扎實的學前衛(wèi)生學知識 D.把握教育的側(cè)重點
A.活動目標是否科學、合理 B.活動內(nèi)容是否具有興趣性 C.活動過程是否具有快樂行 D.活動結(jié)果是否具有發(fā)展性
A.各年齡段目標是制定該年齡階段幼兒體育教學活動目標的主要依據(jù) B.體育活動的具體內(nèi)容和形式是制定活動目標的直接依據(jù) C.上次教學活動的反饋信息室制定下次活動目標的重要依據(jù) D.體育活動場地和場所的標準是制定活動目標的間接依據(jù)