單項選擇題按照情感體驗來分，態(tài)度可以分為（）
A.正性的態(tài)度與否性的態(tài)度
B.積極的態(tài)度和消極的態(tài)度
C.肯定的態(tài)度和否定的態(tài)度
D.外顯的態(tài)度和內(nèi)隱的態(tài)度
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1.單項選擇題冒險轉(zhuǎn)移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn)，冒險轉(zhuǎn)移的本質(zhì)是群體的（）。
A.極端化轉(zhuǎn)移
B.領(lǐng)導(dǎo)者影響
C.強制
D.感染
2.單項選擇題“人生得一知己足矣”，是指人際關(guān)系已經(jīng)進入（）。
A.情感探索階段
B.穩(wěn)定交往階段
C.定向選擇階段
D.感情交流階段
3.單項選擇題成員之間以積極的方式相聯(lián)系，群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的，每一個成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結(jié)構(gòu)被稱為（）。
A.個人主義結(jié)構(gòu)
B.競爭心理優(yōu)勢
C.競爭性獎勵結(jié)構(gòu)
D.合作性獎勵結(jié)構(gòu)
4.單項選擇題“競爭合作求雙贏”，對這句話正確的理解是（）。
A.在競爭中，要相互排斥，要么是你死或是我亡要么就是兩敗俱傷
B.在競爭中，要相互合作、相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高
C.在競爭中，沒有高下之分
D.在競爭中，不是你死就是我亡
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（）的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持，同時也成為影響順從的一種手段。
題型：單項選擇題
成員之間以積極的方式相聯(lián)系，群體的績效是以成員間的合作為基礎(chǔ)的，每一個成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結(jié)構(gòu)被稱為（）。
題型：單項選擇題
個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式，被稱為（）。
題型：單項選擇題
心理學(xué)家已經(jīng)證實，人們傾向于對（）的人有較高的評價。
題型：單項選擇題
競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作效率，使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己。這說明（）。
題型：單項選擇題