A.角色游戲的主題和內(nèi)容來(lái)源于幼兒的生活實(shí)際 B.表演游戲的主題和內(nèi)容來(lái)源于故事或文學(xué)作品 C.角色游戲不屬于幼兒自己的“創(chuàng)造的”游戲 D.表演游戲要求幼兒必須在“故事框架”中游戲 E.角色游戲相對(duì)表演游戲而言,具有更高的規(guī)則性和結(jié)構(gòu)性
A.角色游戲的主題豐富 B.材料投放種類(lèi)和數(shù)量相對(duì)貧乏 C.角色游戲成為被教師“遺忘”的角落 D.“武斷”、“不切題”是教師干預(yù)的特征 E.游戲評(píng)價(jià)以幼兒評(píng)價(jià)和過(guò)程評(píng)價(jià)為主
A.根據(jù)幼兒的性別、能力、性格進(jìn)行分組 B.保持規(guī)則的靈活性 C.降低游戲的競(jìng)爭(zhēng)性 D.注意幼兒的年齡特點(diǎn)