A.自由游戲
B.有引導(dǎo)的游戲
C.有指導(dǎo)的游戲
D.以游戲面目出現(xiàn)的工作
E.工作
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A.確定干預(yù)的時機
B.確定干預(yù)的方式方法
C.確定干預(yù)的必要性
D.把握好互動的節(jié)奏
A.非干預(yù)型
B.追隨興趣型
C.診斷“缺失”型
D.積極引導(dǎo)型
A.非游戲模式
B.教學(xué)游戲化模式
C.非干預(yù)模式
D.重視各種類型游戲的游戲課程模式
A.蒙臺梭利
B.柏拉圖
C.盧梭
D.杜威
A.模仿
B.篩選
C.改造
D.再造
最新試題
角色衍生法之根據(jù)游戲動作和()方式特點,選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲(),從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。
體育游戲也稱()游戲或()游戲。
體育游戲情節(jié)是根據(jù)游戲的動作和活動()的特點而構(gòu)思的,在游戲中主要起增加游戲()性的作用,是個很活躍的結(jié)構(gòu)成分。
自由體育游戲是以幼兒為主,幼兒自定運動形式、自選運動()、自由組合()的自主性游戲活動。
注意力游戲的任務(wù)主要是通過游戲訓(xùn)練幼兒注意的(),擴大其注意的范圍,發(fā)展有意注意,提高注意的()和轉(zhuǎn)移的能力。
分辨空間的游戲主要訓(xùn)練幼兒的()力,形成準(zhǔn)確的()概念。
編選和設(shè)計合適的智力游戲,要根據(jù)訓(xùn)練的()和幼兒()發(fā)展的水平按類擇取或設(shè)計;控制好智力游戲的()是關(guān)鍵。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
指導(dǎo)幼兒進行表演的技能,教師可以:教師()表演;教師()幼兒的表演;教師對幼兒進行表演()的訓(xùn)練。