A.探究是一種刻板化的行為 B.游戲是多樣化的、具有創(chuàng)新性的行為 C.伴隨探究的情緒往往是中性的甚至是肯定的 D.伴隨游戲的情緒往往是積極的、肯定的 E.探究時的注意力容易分散
A.內(nèi)部動機 B.對手段的注意 C.想象或虛構 D.游戲者積極參與 E.規(guī)則來自游戲的需要
A.紐曼 B.加維 C.佩培拉 D.克拉斯諾 E.魯賓