（）約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎(chǔ)課”。

設(shè)計(jì)教育的真正目的應(yīng)該是（）

烏爾姆學(xué)院第一次全面構(gòu)建了（）相結(jié)合的教學(xué)體系。

創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）

（）年《大不列顛百科全書》書中指出“design”是指在進(jìn)行某種創(chuàng)造時(shí)，計(jì)劃、方案的展開過程，即頭腦中的構(gòu)思，一般指能用圖樣、模型表現(xiàn)的實(shí)體，指計(jì)劃和方案。