陳鶴琴的行為課程強調(diào)兒童做中學(xué)。（）

蒙田認為盡管知識也很重要，但發(fā)展兒童的思考力更為重要。（）

張雪門認為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。（）

伊拉斯莫強調(diào)榜樣在兒童教育中的重要作用。（）

蒙田認為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。（）