幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。

以下不屬于幼兒園體育活動(dòng)的是（）

（）又叫做教學(xué)性游戲。

教師采用“水果接龍”的活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動(dòng)中的（）。

入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這說明（）

會(huì)正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標(biāo)。

教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術(shù)展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運(yùn)用。

角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以（）為主。

幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以（）為出發(fā)點(diǎn)來開展一系列的活動(dòng)。