感受漢字的基本結(jié)構(gòu)，認(rèn)識漢字的書寫特點和工具，學(xué)習(xí)書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的（）

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當(dāng)?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào)；能用連貫的語句說清楚自己所要表達(dá)的意思，也能聽懂別人所表達(dá)的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。

入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。

設(shè)計主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。

2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。

會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標(biāo)。

學(xué)習(xí)如廁屬于（）的教育內(nèi)容。

正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學(xué)活動的方式。

少年強則國強。這說明（）

如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運動，而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。