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判斷題

作業(yè)的安排要因材施教，因人而異。

答案：正確

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建構主義知識觀認為，知識不是先于或者獨立于學習者而存在，而是學習者主動建構的結果，是一種意義的建構，具有個人性、情境性。

答案：正確

促進教育技術發(fā)展是利用現(xiàn)代教育技術的目的。

答案：錯誤