單項選擇題（）的產生是社會生產力發(fā)展和科技進步的集中體現(xiàn)。

A.就業(yè)
B.信息
C.財富
D.職業(yè)


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1.單項選擇題下列說法對殘疾人調節(jié)不良情緒沒有幫助的是（）

A.勇敢的面對不良情緒，找出改善不良情緒的途徑
B.正確對待遇到的問題，觀念產生情緒而非事件本身
C.掌握合理宣泄的方法和途徑，將不愉快的情緒表達出來
D.處理不良情緒的最好辦法是擱置，不要去想它，過一段時間就會自動化解了

2.多項選擇題就業(yè)指導員和殘疾人相處的基本原則是（）

A.平等
B.尊重
C.真誠
D.同情

3.多項選擇題小李雙下肢殘疾，因行動不便，他決定辦一個小超市解決自己的就業(yè)問題。請問，他可以享受哪些優(yōu)惠政策（）

A.稅收優(yōu)惠
B.經(jīng)營場地照顧
C.無證經(jīng)營
D.按照規(guī)定免收管理類、登記類和證照類的行政事業(yè)收費

4.單項選擇題有個侏儒女孩叫陳莉，身體很矮小，但是有一幅可愛的面容，她從小由母親帶大，母女倆相依為命，她一直跟隨母親堅持上完高中，成績很優(yōu)秀而且微機操作得很好。陳莉由于身體障礙，一直不愿出門。經(jīng)過家人的勸說，參加了幾次招聘會都沒有成功，有的離家很遠，擠公交車上下班不方便；有的是摘菜、洗碗等工作，陳莉在心理上不能接受。她只想干些和電腦有關的工作，幾次招聘會下來，都是失敗，她更不愿意找工作了。就業(yè)指導員小張到陳莉家做入戶調查。下列建議，不適合陳莉的是（）

A.陳莉有很好的專業(yè)技能，可以開個微機應用方面的小型工作室
B.陳莉應先解開心結，調整好心態(tài)，樹立積極向上的人生觀
C.現(xiàn)在“學非所用”的現(xiàn)象對于普通大學生都非常普遍，何況殘疾人？陳莉應接受現(xiàn)實，一輩子摘菜、洗碗也挺好
D.陳莉有專業(yè)能力，選擇做與電腦相關的工作，是可以理解，也是應該得到支持的