單項(xiàng)選擇題科爾伯格研究青少年道德認(rèn)知發(fā)展采用的研究方法是（）。

A.對(duì)偶故事法
B.道德兩難故事
C.陌生情境法
D.縱向追蹤


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1.單項(xiàng)選擇題書(shū)面言語(yǔ)的發(fā)展超過(guò)口頭言語(yǔ)發(fā)展是從（）。

A.小學(xué)二年級(jí)起
B.小學(xué)三年級(jí)起
C.小學(xué)四年級(jí)起
D.小學(xué)五年級(jí)起

2.單項(xiàng)選擇題第二反抗期多見(jiàn)于（）。

A.三、四歲
B.小學(xué)
C.初中
D.高中

3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段，兒童抽象思維逐漸發(fā)展，但是在其思維中具有（）。

A.很少具體性
B.很大具體性
C.很高自覺(jué)性
D.無(wú)自覺(jué)性

4.單項(xiàng)選擇題按照皮亞杰的發(fā)展理論，童年期兒童的思維處于（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題（）是兒童短時(shí)記憶容量迅速發(fā)展的時(shí)期。

A.3~6歲
B.7~10歲
C.8~9歲
D.11~12歲