畫人物時，有幼兒在時會把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。

喜新厭舊中的厭舊是（）

給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）