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A.忽略不管，維持上課紀律
B.讓幼兒下課后再說
C.認真地傾聽
D.給予積極的回應

A.引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美
B.在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗
C.豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力
D.用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美