杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學校即社會”、“做中學”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）

杜威認為學校應該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。（）

亞里士多德主張0-5的幼兒教育應以智力開發(fā)為主。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

在教育目的上，昆體良強調培養(yǎng)雄辯家。（）

在胎教上，康帕內拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

蒙田主張對兒童要寬嚴結合。（）

五四新文化運動后，張宗麟對福祿培爾的教育思想在理論上對其進行分析評價。（）

伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。（）

根據要素教育論，智育的最簡單要素是數目、形狀和語言。（）