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從教育手段上看,教書育人是一種持續(xù)行為,主要有兩個途徑:一是通過高校教師課堂內(nèi)外的教學(xué)科研和社會服務(wù)的各環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn);二是通過言傳身教來完成,其中()
A.身教輕于言傳
B.言傳重于身教
C.身教重于言傳
D.言傳輕與身教
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其次,教書本身包含著育人的意義,教好書是育人的()
A.核心
B.基礎(chǔ)
C.結(jié)果
D.內(nèi)涵
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教書育人就是要()的育人。
A.有目的
B.有意識
C.有選擇
D.有方向
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