在胎教上，康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族，而不是為了保存?zhèn)€人。（）

五指課程包括了健康、社會、科學、藝術(shù)、文學。（）

受雅典教育實踐的影響，亞里士多德主張和諧教育。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

昆體良反對對兒童進行體罰。（）