A.感覺運(yùn)動游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
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A.興趣性體驗(yàn)
B.自主性體驗(yàn)
C.勝任感體驗(yàn)
D.幽默感
A.認(rèn)知發(fā)展的游戲理論
B.精神分析的游戲理論
C.社會文化歷史學(xué)派的游戲理論
D.元交際理論
A.斯賓塞
B.格魯斯
C.霍爾
D.弗洛伊德
A.象征性游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.規(guī)則游戲
D.感覺運(yùn)動游戲
A.好奇心
B.行為動機(jī)
C.情感
D.意志力
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最新試題
幼兒通過不同區(qū)域興奮的()來解除疲勞,對幼兒來說游離于活動的()意味著必須付出更大的努力。
體育游戲也稱()游戲或()游戲。
幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、游戲()、動作()、交替信號、游戲()等。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識技能包括()能力、操作技能、()能力、分工合作的能力。
幼兒園體育工作的任務(wù)通過兩條途徑來完成,一是體育(),二是體育()。
七巧板的()是正方形,作圖的()是由連接各邊的等分點(diǎn)形成的。
常見的積木游戲有大中小型普通積木、()建筑積木、()積木、()積木四種類型。
結(jié)構(gòu)游戲一般從簡單的()游戲開始,隨年齡增長,幼兒結(jié)構(gòu)游戲趨向()化、多樣化,并常常出現(xiàn)在()的游戲中。
指導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演的技能,教師可以:教師()表演;教師()幼兒的表演;教師對幼兒進(jìn)行表演()的訓(xùn)練。