A.組織文化
B.適應(yīng)力
C.生理因素
D.社會經(jīng)濟因素
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A.人的思想、情緒和行為是同時存在并相互影響的
B.情緒問題起源于人的非理性的信念
C.生命的主要目標應(yīng)是追求快樂的生活
D.人類天生擁有理性和非理性兩種信念
A.提議
B.忠告
C.支持
D.保證
A.能夠了解案主的感受及想法
B.能夠掌握案主的思路
C.有能力和案主進行全面的溝通
D.能夠完全領(lǐng)會案主的意思
A.接納
B.同感
C.移情
D.反移情
A.提供理解個案工作的新視角
B.強調(diào)從個案工作者角度理解案主
C.更易于被不同文化所接納
D.強調(diào)以案主為中心
最新試題
心理與社會研究從個案工作者與案主的第一次接觸就開始了，它貫穿了整個診斷的過程。
聯(lián)合家庭治療模式強調(diào)個案工作者應(yīng)采用表里一致的溝通方式去和家庭成員互動溝通。
個案工作者在診斷時需要聯(lián)系案主意識層面和無意識層面上的各種沖突
正向移情可以加強工作者和案主之間的專業(yè)關(guān)系。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式注重工作者介入到家庭成員的交往過程中去。
在社會工作者的角色中，通常情況下，在工作過程中，每一種角色都要被案主強調(diào)到。
簡述個案工作過程的5個階段的主要內(nèi)容。
在協(xié)助案主進行行為評估的時候，個案工作者可以代替案主對其行為作出價值判斷。
個案工作者作為支持和可依賴的人，首要的任務(wù)是幫助案主確立自救的信心，保持振奮的心理狀態(tài)。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式認為，只有單獨了解家庭中的每一個成員，才能從整體上把握家庭結(jié)構(gòu)。