多項選擇題洛克教育理論的核心是“紳士教育”，紳士應(yīng)具備（）。
A.德行
B.智慧
C.教養(yǎng)
D.正直
E.學(xué)問
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1.單項選擇題“對兒童的教育必須與兒童的智力曙光同時開始”是（）的教育理論的核心。
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.老卡爾·威特
2.單項選擇題“人只有依靠教育才能成為人”出自（）。
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.康德
D.洛克
3.單項選擇題“我的一個目的，在于使他們過著共同的新生活，有新的力量，在孩子們中間喚醒他們兄弟般的情誼，使他們成為熱情的、公正的和親切的人”出自（）。
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.康德
D.洛克
4.單項選擇題“人的全部教育就是促進自然天性遵循它固有的方式發(fā)展的藝術(shù)”出自（）。
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.康德
D.洛克
5.單項選擇題（）試圖探索一個以心理學(xué)規(guī)律為基礎(chǔ)的初等教育教學(xué)工作方法的體系。
A.盧梭
B.康德
C.裴斯泰洛齊
D.洛克
最新試題
在皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論中，兒童大約在10—11歲開始形式運算階段，這個階段的特點是運用“假設(shè)”。
題型：判斷題
（）提出通過“強化”、“消退”等途徑來塑造和控制兒童的行為。
題型：單項選擇題
“復(fù)演”說是（）創(chuàng)立。
題型：單項選擇題
赫爾巴特的作品有（）。
題型：單項選擇題
羅素幼兒教育思想的重點是健康教育。
題型：判斷題
華生看來，家庭中平時的一切嘈雜之聲，對一個行為系統(tǒng)尚未成熟的兒童，都足以引起恐懼的反應(yīng)。
題型：判斷題
馬卡連柯看來，兒童游戲主要要達到以下目的（）。
題型：多項選擇題
弗洛伊德把兒童心理發(fā)展大致分為四個時期，分別是（）。
題型：多項選擇題
在馬卡連柯看來，人的性格、思維、語言是學(xué)齡前和學(xué)齡初期形成的。
題型：判斷題
因受童話形象影響而在孩子心靈中產(chǎn)生的美感、道德感和理智感使思緒活躍，從而推動大腦積極工作，并使活動的思維區(qū)之間產(chǎn)生活躍的聯(lián)系。
題型：判斷題