多項(xiàng)選擇題

《訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等》中，體現(xiàn)了王守仁關(guān)于兒童教育的主張有（）。

A.確定兒童教育以“明人倫”為主要任務(wù)
B.對(duì)宋明以來(lái)在兒童教育過(guò)程中過(guò)于重視死記硬背和濫用體罰的現(xiàn)象提出批評(píng)
C.主張采取順應(yīng)兒童性情、鼓舞兒童志趣的辦法
D.知識(shí)教學(xué)要注意啟發(fā)兒童的思維和直觀性原則
E.強(qiáng)調(diào)兒童教育的內(nèi)容以“歌詩(shī)”、“習(xí)禮”、“讀書(shū)”為重

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判斷題

王守仁針對(duì)朱熹的外鑠“復(fù)性論”，提出了內(nèi)發(fā)“良知論”。

答案：錯(cuò)誤

判斷題

明代以八股取士制度進(jìn)一步強(qiáng)化了科舉制度。

答案：正確

《訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等》中，體現(xiàn)了王守仁關(guān)于兒童教育的主張有（）。

你可能感興趣的試題

王守仁針對(duì)朱熹的外鑠“復(fù)性論”，提出了內(nèi)發(fā)“良知論”。

明代以八股取士制度進(jìn)一步強(qiáng)化了科舉制度。

《訓(xùn)蒙大意示教讀劉伯頌等》中，體現(xiàn)了王守仁關(guān)于兒童教育的主張有（）。

王守仁針對(duì)朱熹的外鑠“復(fù)性論”，提出了內(nèi)發(fā)“良知論”。

明代以八股取士制度進(jìn)一步強(qiáng)化了科舉制度。