單項選擇題在皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論中，0～2歲兒童的思維處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.形式運算階段
D.具體運算階段
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1.單項選擇題“視覺懸崖”裝置主要測查的是（）。
A.嬰兒的深度知覺
B.嬰兒的大小知覺
C.嬰兒的形狀知覺
D.嬰兒的方位知覺
2.單項選擇題幼兒思維的主要形式是（）。
A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.形式運算思維
D.抽象邏輯思維
3.單項選擇題“六一”兒童節(jié)聚會時，小朋友們一聽到《我愛北京天安門》這首樂曲時，就知道自已曾經(jīng)唱過。這種記憶現(xiàn)象在心理學上叫做（）。
A.再認
B.識記
C.回憶
D.保持
4.單項選擇題有人曾經(jīng)把黑猩猩與幼兒放在一起撫養(yǎng)訓練，但應為黑猩猩不具備人類的遺傳素質(zhì)，最終不可能與人類的后代一樣形成人的心理，這說明（）。
A.遺傳素質(zhì)是兒童心理發(fā)展的自然前提
B.生理成熟為兒童心理發(fā)展提供了物質(zhì)前提
C.環(huán)境因素是學前兒童心理發(fā)展成為現(xiàn)實
D.教育對兒童心理發(fā)展的主動調(diào)控作用
5.多項選擇題班杜拉認為強化有多種形式，如（）。
A.自我強化
B.正強化
C.替代強化
D.負強化
最新試題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。
題型：多項選擇題
在正常條件下，人類個體想象產(chǎn)生的年齡是（）。
題型：單項選擇題
研究老師的故事講述能力對幼兒故事復述能力是否有影響，可以采用教育實驗法，那么這個實驗中的自變量是（）。
題型：單項選擇題
行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。
題型：多項選擇題
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有（）。
題型：多項選擇題
幼兒學習的動機來源于幼兒的（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是（）。
題型：單項選擇題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
題型：單項選擇題
性別概念是個體對性別認知的結(jié)果，包括（）。
題型：多項選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認知事物內(nèi)部特征和關(guān)系，其認知過程開始表現(xiàn)出策略性。
題型：判斷題