試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。

試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>

勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。

試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。