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問答題
【簡答題】論述教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量的困難和意義。
答案：
教育經(jīng)濟(jì)效益在計(jì)算上只能求得近似值，計(jì)算不會十分準(zhǔn)確。其主要原因是：教育經(jīng)濟(jì)效益并非獨(dú)立存在，它體現(xiàn)在勞動者身上，它的收...
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問答題
【簡答題】試述規(guī)模過大對辦學(xué)效益的影響。
答案：
（1）教育規(guī)模經(jīng)濟(jì)：教育資源投入，學(xué)生人數(shù)增加的比例大于單位學(xué)生成本增加的比例，就是教育規(guī)模經(jīng)濟(jì)。教育規(guī)模不經(jīng)濟(jì)：學(xué)生人...
問答題
【簡答題】試述規(guī)模過小對辦學(xué)效益的影響。
答案：
（1）教育規(guī)模經(jīng)濟(jì)：教育資源投入，學(xué)生人數(shù)增加的比例大于單位學(xué)生成本增加的比例，就是教育規(guī)模經(jīng)濟(jì)。教育規(guī)模不經(jīng)濟(jì)：學(xué)生人...
