教育是對有差異的學(xué)生提供合適的教育。

學(xué)生成長的經(jīng)濟資源是指其家庭擁有的動產(chǎn)和不動產(chǎn)。

人的教育認(rèn)識不會制約人的教育行為。

發(fā)現(xiàn)人的強勢智慧， 把人的強勢智慧和社會發(fā)展的需要結(jié)合。

教育為幸福人生奠基，（）一屋不掃何以掃天下。

在培養(yǎng)學(xué)生合格與特長上，要做到先合格后特長。

森林動物學(xué)校的故事給我們的啟示是：“人皆有才，（）。

為幸福人生奠基的教育需要讓我們的學(xué)生適應(yīng)社會環(huán)境。

學(xué)校不能沒有國家課程，但也不能只有國家課程，（），從而支撐學(xué)生差異的發(fā)展于差異性發(fā)展

我們都懂得總體大于部分之和的原理， 教師需要學(xué)會合作。