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信息技術與課程整合的本質是在先進的教育思想、教育理論的指導下,把以計算機及網絡為核心的信息技術,作為教學環(huán)境的創(chuàng)設工具和促進學生學習的認知工具,應用到各學科教學過程中。
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網絡上的教育資源就像一個龐大的數(shù)據(jù)資源倉庫,發(fā)揮著對教育強大的支持和服務功能。
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隨著社會的不斷進步,教育在社會中起著越來越重要的作用,這無疑對教師的專業(yè)化水平提出了更高的要求。
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