對于大學生來說，促和諧就是要促進（）

自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）

一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。

大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。

道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內在動力。

民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。

奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）

道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。

傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。

弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。