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懂音樂指的是用理性的方式說出音樂的內(nèi)容,這種教育方法剝離了藝術(shù)的感性品質(zhì)。
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后人對巴赫的編曲就是二度創(chuàng)作,是建立在忠于原作基礎(chǔ)上的。
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意向性對象就是想象中的對象,不存在于現(xiàn)實中。
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